SISTEMA DE EVALUACIONES
1. Factores para la formación de la calificación final:
| 1.1. Promedio de Hojas de lectura y tutorías semanales: |
25% |
| 1.2. Promedio de exámenes parciales: |
20% |
| 1.3. Promedio síntesis de documentos de lectura: |
20% |
| 1.4. Promedio de investigación (ensayos/recensiones) |
15% |
| 1.5. Examen final: |
20% |
| 1.5. TOTAL: |
100% |
2. Sistema de calificación:
2.1. Se califica de 1 a 100 puntos.
2.2. Para ser promovido se necesita obtener un mínimo de 60 puntos.
3. Valoración crediticia de las asignaturas:
3.1. Se calcula que cada alumno, dada la cantidad y el contenido de lectura establecido, debe dedicar, semanalmente, como mínimo, el siguiente tiempo a la preparación de cada asignatura
- Lectura y comprensión: 1.30 horas.
- Preparación de la hoja de lectura: 1 hora.
- Tutoría: 1 hora.
- Preparación del examen semanal: 1.30 horas.
- Elaboración de la evaluación escrita 1.0 hora.
- TOTAL SEMANAL POR ASIGNATURA: 6.0 horas.
3.2. Cada semestre abarca un total de 18 semanas lectivas, distribuidas de la siguiente manera:
- 14 semanas ordinarias de lecturas – tutorías.
- 2 semanas de estudio intermedio y repaso final.
- 2 semanas de exámenes finales.
3.3. Sobre las bases precedentes de cálculo esfuerzo académico – tiempo dedicado a cada asignatura, se hace la siguiente valoración crediticia:
- Se atribuye un total de 3 CRÉDITOS POR CADA ASIGNATURA.
- Cada crédito corresponde al equivalente a cuanto se reconocería por 3 períodos de clase magistral semanales, durante 18 semanas lectivas.
4. Valoración cualitativa de los estudiantes:
A través del promedio de todas las notas obtenidas por el estudiante durante el semestre, el año y todo el itinerario de formación, se hace la siguiente valoración cualitativa:
4.1. Promedio entre: 96 y 100 puntos: Summa cum Laude.
4.2. Promedio entre: 86 y 95 puntos: Magna cum Laude.
4.3. Promedio entre: 76 y 85 puntos: Bene probatus.
4.4. Promedio entre: 60 y 75 puntos: Probatus.
5. Recuperación de cursos:
5.1. Los alumnos que no sean promovidos en una asignatura, dado el sistema pedagógico que se tiene y el complejo modo de configurar la calificación final, deberá repetir el curso. Por lo mismo, se excluye la posibilidad de recuperar los cursos únicamente a través de exámenes.
5.2. Esta situación, no obstante, no impide que los alumnos puedan cursar las asignaturas correspondientes del semestre sucesivo.
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